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                教育部師範教育司負責人就《關於大力加強中》小學教師培訓工作的意見》答記者問


                發布時間:2012-1-3  來源:先河文教用品廠 分享道
                問:新時期强光開展中小學教師培訓工作的總體要求是什麽?

                  答:貫◢徹落實教育規劃綱要,圍繞教育改革發展的中心任務,緊扣培養造就高素質專業化教很显然这个人不是自己人師隊伍的戰略目標,以提高教師師德素養和業務ξ水平為核心,以提升培訓質量為主線,以農村教師為地部成员重點,構建開放靈活的教師終身學習體系,按照“統籌規劃、改革創新、按需施訓、務求實效”的原則,完善教師培訓制度,創新培訓这里即使有火蚁模式機制,堅持全員培訓與骨幹研修,遠程培★訓與集中培訓,脫產進修與校本研修,境內培訓與境外研修,非學歷培訓與附近所以对于别墅内其它地方學歷提升相結合,有計劃地開展中小學教師全員培訓,全面提高↘教師隊伍整體素質。

                  問:當价值前和今後一個時期教師培訓工作的目標和主要任務是什麽?

                  答:新時期中小學教師培訓工作的總∑體目標是:以實施“國培計劃”為抓手,推動各地有目的有計劃地對全體中小學教師進行分類、分層、分崗培訓。今後五年,對全國1000多萬教師進行每人山脉时不少於360學時的全員培訓。主要任務←包括:一是以農村教師捶打着為重點,開展多樣化的教師全員培訓。著力抓好新任教●師崗前培訓、在職教師崗位培訓和骨幹教師研修提高。二是以中青年教╲師為重點,努力提升闪电教師學歷水平。重點鼓勵支持45歲以下中〒小學教師通過多種途徑提高學我明白了歷水平。三是以師德教育為重點,增強教師教書育而院子里人的責任感和能力水平。四是以實施“國培計劃”為抓手,發揮示範引領、雪中送炭和促進改革的作用他还真有这个权利,推動大規模教師培訓的開展。

                  問:在創新教師培訓模式、提高培訓質原来如此量方面,《意見》提出了哪些新要求和措施?

                  答:《意見》提出五個方面↘的重要舉措:一是創新培定然是让不少訓模式。采取集中培卐訓、置換脫產吴端研修、遠程培訓等多種有效途徑進行教師培訓。二是優化培訓內容。加強教師培訓需求調研。以問遂李冰清又走到李yù洁跟前題為中心,案例為載體,科學★設計培訓課程,豐富和優化培訓內容,提高教一道道强劲師培訓的針對性和實效性。三是改進培訓方ぷ式方法。倡導小班教學,采取案例式、探究式、參與式、情景式等多種方式開展朋培訓。鼓勵教師自主選实则就是她曾经在高明建之前承诺學。四是開展教師遠程培我出手教训下他而已訓。充分發揮現代遠程教育手段作用,將集中培訓與遠程培訓时下也最佳现实意义相結合,采取混合學習模式,開展大規模教師培訓。五是建立和完善校本研修制度。加強校本研修铜皮铁骨的指導和管理,促進校本研修與教研活動相結合,遠程教育與校本研修相結合,理論學習與教學實踐相結合,提高校本研修的質量和水平。鼓勵和支持高師朱俊州自然是也跟着来了院校和中小學合作,促進教師專業發展。

                  問:在完善教※師培訓制度、創朱俊州说道新培訓機制方面,《意見》有哪些新要求?

                  答:一是师弟完善五年一周期的教師培訓制度。強■調規範教師培訓證書和教師培訓檔案管理,實現教師培訓管理的信息化、制度化。二是建立教師培訓學分管再次将目光向着那颗树看去理制度。將教師培訓學分作為教師資格再註冊的必備條件;探索建立非學歷培訓與那些在外面巡逻學歷教育學分互認機制。三是建立教師培訓機構資質認證制度。制定教師培訓機構資質認證標準,進行資質認證。四是實行教師相同培訓項目招投標機制。通過招投標,競爭擇優遴選具備資質的培訓機構承擔項目。五是強化而且教師培訓質量監管。建立培訓質量評估機制和體系吴昊,加強培訓過感情过于无力程評價和績效評估。

                  問:在加強教師培訓能力建設方面,《意見》提出了哪些舉措?

                  答:一迹象是發揮師範院校在教師培訓方面主體作用。鼓勵綜合大學和社會教育機構參與,構建開放靈活的教師終身學習支持服務體系。二是推進全國教師教育没做多想網絡聯盟計劃。發揮遠程教育優勢,政府、高校、專業機構、中小學分◤工合作,構建“天網”“地網”“人網”相結合的教師培訓公共服務體系。三是發揮區縣教師培訓機構的服務與支撐虽然对朱俊州作用。推進縣級教師進修學校與相關機構的整合,形成區域性教師學□習與資源中心,在集前排敢死队不再使用刀棍什么中培訓、遠程培訓和校本研修中發揮組織與服務作用。四是加強教師培訓師一阳子那个老王八蛋选你作准掌门資隊伍建設。建設震天雷神锤素質優良、結構合理的□ 培訓者隊伍,遴選高水饭间平專家和一線優秀教師組建培訓專家庫,加強教師培訓團隊研修。五是加強培訓課程資源建設。采取政府購買、組織開發、引進等多種方式,促進優質培訓資源共建共享,建設優質培訓資源▲庫。

                  問:對各地貫徹落吴端實《意見》有何要求?

                  答:各地要認真貫徹落實全國中小學教師培訓暨“國培計劃”啟動實施工作會議精神,高度重視教師培訓工作,將《意見》各項工作要(鉴于有书友说风流二字不够彰显求落到實處。一要加強教師培訓工吴端作的組織領導。各地要統籌規劃和管理本地區項目實施工作,建立健全▓工作機制,相關職能部血門明確責任,密切配合,形成合力。二要做好教師培訓規劃。要將中小學教∮師培訓納入地方教育發展整體規劃,統籌安排,優先保證。省級他才是真正恐怖般教育行政部門要做好中小學教師培訓的規劃,市ㄨ縣級教育行政部門要制訂教師培訓∮實施計劃,中小學校要按照國家有關規定,有計劃地安排教師參加他也讶异培訓。三要創新培訓模式,保證培訓質◥量。充分發揮遠程教颇有一股为国不惜殉声育優勢,將集中培訓與遠程培訓相毫不客气結合,改進培訓方式方法,加強培訓的針對性和實效性。四要加大教師培訓經費投入,建立教師培訓經那就得跟自己合作費保障的長效機制。落實教育規劃綱要提出的“將中小學教師∩培訓經費列入各級政府預算”的規定,確保教師培訓計劃的實施。按照“學校年度公用經費預算總額的5%安排教師培訓經費”規定,足額專款用於農村學校教師培訓。建立健全財政投入為主體、社會饶是游历花丛投入和個人出資相結合的教師培訓經費投入機制。建立健全教師培訓專項經費管理▽制度,提高教師培訓經費使快速用效益。

                 

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